La sacro-sainte-socialisation en GIF

Quand on fait l'instruction en famille, régulièrement on est confronté à un argument de taille pour justifier l'utilité de l'école ....la sacro-sainte-socialisation.
Donc je sors mon dictionnaire et je cherche.....
" Socialisation" : processus au cours duquel un individu apprend et intériorise les normes et les valeurs, dans la société à laquelle il appartient, et construit son identité sociale. Elle est la résulte à la fois d'une contrainte des agents sociaux, mais aussi d'une interaction entre l'individu et son environnement.
Allez hop on décortique ...

Donc, d'après tout le monde, l'école a pour fonction d'aider nos enfants à entrer dans la société et à construire leur identité.... ce que nous parents IEF sommes incapables de faire, toujours d'après tout le monde.
Car pour le commun des mortels, ceux qui instruisent leurs enfants à la maison vont en faire des futurs asociaux... sous entendu "seul au monde" :

Alors que dans une école traditionnelle pas du tout....

Tout d'abord, elle leur propose un environnement sécurisant, varié, hyper ouvert au monde avec des grands murs, du béton et tous pleins de barrières... la vraie vie quoi !! pas du tout comme nous parents IEF qui nous entêtons à nous enfermer dans notre bulle familiale.

 Tout de même je suis un peu dure, car souvent dans les écoles maternelles on peut apercevoir derrière les barreaux des petits espaces verts avec un ou deux arbres et puis des structures pour qu'ils puissent y tromper leur ennui développer des capacités motrices.

Et puis il y a les agents sociaux, hyper qualifiés, avec leurs techniques disciplinaires bienveillantes ( bon ok ils ne sont pas tous comme ça...juste la majorité )
Leur rôle: pousser sans arrêt les enfants, pour finir le programme à temps, leur bourrer le mou ...l'obsession professorale permanente.
 Alors, oust !!  la notion de "source jaillissante" Oust !!! les apprentissages autonomes ou encore Oust !! l'idée même que les parents soient capables d'enseigner à leur(s) enfant(s).
Balivernes !! l'instruction est une science réservée à une élite de haut niveau qui passent des examens très sérieux et extrêmement sélectifs.

De plus à l'école, surtout on cherche à leur permettre de développer des compétences de travail en groupe.
Les compétences individuelles ??? hein ?? kézako ??

 "En rang !! En silence !!;  A la queue leu leu !!;  C'est bon ? Tout le monde est prêt !! tout le monde écoute"; " Nan, nan, nan, on ne fait pas ça, tant que l'on n'a pas fait ça" etc .... (c'est beaucoup plus marrant quand c'est mon fils aîné qui les imite)
Bon bref, tout le monde fait tout, en même temps et attention, pas d'initiative personnelle !! enfin si quand même mais une heure par semaine, tous au même moment ...mais seulement si on a le temps, parce que le programme est chargée...... Ce ne sont plus des enfants que l'on instruit, mais un troupeau que l'on guide, Non ??

Et finalement, dans cette atmosphère hyper positive, enrichissante, on tente de les faire évoluer avec leurs pairs, les autres individus, pour achever le processus de normalisation oups !! socialisation ....

Et si votre enfant semble ou est victime des autres "individus" on l'encouragera à semer la terreur à son tour (l'attaque est la meilleure des défenses !!) ou bien à rendre le mal pour le mal (oeil pour oeil,  dent pour dent) ou tout simplement à se déguiser comme tout le monde car on en revient à cette histoire de troupeau (voir plus haut)
Le dialogue ?? un truc de chochotte...L'identité personnelle ?? un truc d'excentrique....
 Oui je sais on vit dans un monde de requins, enfin .... dans un bocal de requins.
 Heureusement je m'en suis échappée.


Il paraît, qu'il y a de nombreux enfants pour qui ce cadre aurait une influence positive.
Enfin faudrait quand même qu'on me sorte les pourcentages, pour me convaincre.
Personnellement, je trouve qu'à l'école surtout au collège on nous propose un remake de "Sa majesté des mouches" comme socialisation...la loi du plus fort !!!
Pour moi la socialisation, exclusivement, à l'école c'est un mythe urbain.
L'enfant peut très bien se socialiser au sein de sa famille, de ses amis, des voisins, de la boulangère, de la caissière, des autres non-sco etc .....
Certains enfants, bien sûr, auront besoin d'un peu plus de temps que les autres pour être apprivoisés et ce n'est certainement pas dans un cadre aussi violent et fermé qu'est celui de l'école traditionnelle actuellement, qu'ils deviendront des êtres sociables..... Il s'agit là d'une utopie !!!



Chers parents ou futur parents IEF, j'espère que cet article aura fini de lever vos doutes.
Gardez confiance: la pensée commune n'est pas toujours la bonne, l'histoire l'a maintes fois prouvé.

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