Direction l'Espagne: La Azohia et Carthagène part 4

La Azohia et Carthagène sont nos deux prochaines visites, je vous raconte tout dans ce billet.

Il y a quelque temps je vous annonçais ICI mon départ imminent pour l'Espagne. C'est au travers de plusieurs billets, que je vous raconterai notre aventure en famille. Ce périple de presque 2000km vers la Azohia (Espagne), a commencé sans papa et en prime avec un épisode cévenole. Barcelone fût notre première escale espagnole. Nous y avons passé une journée riche en découvertes. Ensuite nous avons filé comme des flèche en pleine nuit pour un levé de soleil inoubliable à la Manga. Nous voici à présent sur notre lieu de séjour la Azohia...

La Azohia est un village niché entre les collines arides et la mer méditerranée, juste à côté d'Isla plana  et de Mazarron.

Mes parents y ont loué une petite maison typique en bord de mer.

A notre arrivé j'ai pu connaître de nouveau un grand moment de solitude linguistique avec les propriétaires qui ne parlaient qu'Espagnol. Au moins l'état des lieux a été très rapide. Une fois les clés en main, malgré le grand soleil et la plage à 50 m, nous avons déchargé la voiture, déjeuné ce qui nous restait de pique-nique et foncé faire une grosse sieste bien méritée afin de récupérer un peu de la nuit. 

Notre séjour sur la Azohia s'est partagé entre rando dans les collines, le parc de jeux juste à côté de la maison (en Espagne du moins sur Barcelone, Carthagène et la Azohia nous avons vu des parc de jeux tous les 200 m), la plage et le lidl de Mazarron. 

Le village était très calme, ce qui a permis aux enfants de circuler librement et tranquillement. Chaque jour c'était très amusant de guetter les marchands ambulants qui venaient vendre du pain, des légumes ou du fromage à notre porte. L'occasion d'exercer notre espagnol car comme toujours "no hablo frances y no ingles" .

Si un jour vous faites escale dans ce petit village le lieu incontournable à visiter est la tour sainte Hélène et son magnifique point de vue. 

La plage est très bien aménagée avec sa longue promenade bordée de dattiers couverts de fruits. La côte rocheuses par endroits abritait de petits animaux marins passionnants. Les fans de plongée sous marine pourront se régaler. Nous avons d'ailleurs croisé une pieuvre qui a tenté de s'accrocher à ma jambe. Grand moment d'effroi de maman qui a provoqué l'hilarité générale. 

Le gros bémol pour moi fût l'absence total de wifi, même dans les lieux public. J'ai été très très malheureuse. Et la plage "caillouteuse" de la Azohia pas top du tout. Ce n'était pas des galets, mais bien des pierres pas spécialement polies par la mer ... nous avions vraiment la nostalgie de la plage du sable fin de la Manga.

Durant notre semaine à la Azohia, nous avons repris la voiture pour découvrir Carthagène et ses vestiges de l'antiquité. Notre première visite fût le musée ARQUA (musée national d'archéologie sous marine) Gratuit pour les séniors et les - 18 ans. L'archéologie sous- marine y est présentée de manière ludique et de nombreux objets antiques y sont exposés.

Ensuite nous nous sommes rendus à l'impressionnant théâtre romain de Carthagène. Un peu plus onéreux puisque le prix de l'entrée est de 6€ par adulte et 5€ pour les enfants. Mais l'expérience est unique !! 

Pour le déjeuner, zou !! direction la Manga. Oui c'est clair on est devenu fan. 

En Espagne il faut savoir que l'heure du déjeuner est 14h-15h donc nous les petits français on est toujours très en avance pour les restaurateurs. Nous avons trouvé une sorte de brasserie version Espagnol et là on s'est offert une méga super paella faite maison.  Puis bien sûr plage pour digérer le festin. Les rouleaux, le sable fin , bref c'était encore le rêve. La Manga on aime !!!

Le vendredi est arrivé bien vite et l'heure du retour a sonné, car pour nous les vacances ne sont pas à rallonge. Durant le retour nous aurons un compagnon de plus: la caravane de mon oncle que nous étions venue chercher sur zone. Mais ça c'est une autre histoire que je vous raconterai la prochaine fois....

Retrouvez le fil de l'histoire avec les autres billets 

Direction l'Espagne

Départ en maman solo..... part 1
Une journée à Barcelone .... part 2
Dernière ligne droite avant la Azohia .. part 3

{ Fleurus } : L'imagerie interactive dinosaures et préhistoire

Conception: Emilie Beaumont  Images: Marie-Christine Lemayeur et Bernard Alunni 

ce livre nous a été offert par les éditions fleurus

Parmi les nouveautés Fleurus de ce mois de septembre, j'avais très envie de découvrir avec vous ce nouveau format des imageries fleurus avec ce supplément d'interactivité au travers de l'imagerie interactive dinosaures et préhistoire.
Première chose je vous rassure, son prix reste  le même  et son nombres de pages aussi, à la différence près qu'une dizaine d'entre elles sont interactives.
Comme nous avions l'ancienne version les enfants se sont amusés à les comparer page par page:

• La couverture n'est plus matelassée (j'espère que ce n'est pas ce que vous préfériez dans le produit)
• la présentation des images reste identique
• les couleurs ont évolué, nous avons trouvé qu'elles rendaient les dinosaures plus réalistes
• certaines données scientifiques ont été mises à jour
• dans cette nouvelle version vous pourrez y trouver une page qui recense des lieux à visiter sur ce thème dans toute la France
• Et pour finir les  pages interactives qui enrichissent le livre

"Cette nouvelle imagerie reste un livre à 100; mais en téléchargeant l'application gratuite pour tablette tactile et smartphone, la couverture et les neuf pages de fin vont s'animer et s'enrichir de jeux, d'interactivité et de vidéos, pour permettre à l'enfant de découvrir et d'apprendre encore plus, tout en s'amusant."

Les enfants ont super aimé ses fameuses pages interactives. Je trouve qu'elles complètent à merveille le livre qui était déjà très bien à la base. Moi qui suis toujours un peu à la recherche de support "tout prêt tout cuit" pour aborder des thèmes pédagogique, je ne pouvais pas trouvé mieux.
Nous les avions testées en direct sur notre page facebook (le lien est en fin de billet)

A présent je vous laisse le découvrir en images: 

Les fameuses pages interactives

Une liste de lieux à visiter et un code pour pouvoir vous découvrir une demo du livre

Où acheter ce produit ?

J'ai choisi le thème "dinosaures et préhistoire", mais de nombreux thèmes sont disponibles, je vous mets les liens amazon juste en dessous.

                                       

L'imagerie de la ferme          L'imagerie dinosaures et préhistoire

                                        

 L'imagerie de la lecture      L'imagerie du poney et du cheval

Retrouvez ICI et  ICI la rediffusion de notre "testing" en direct.
D'ailleurs, j'en profite pour vous soumettre l'idée suivante. Dans un souci de transparence et d'interactivité avec vous mes lecteurs assidus ou pas. Seriez-vous intéressés par cette idée justement de découvrir avec nous en direct, sur notre page facebook, de nouveaux produits ?

Retrouvez d'autres imageries Fleurus

Le moyen-âge et la terre
Imagerie interactive de la bible
Imagerie interactive du poney
Imagerie interactive des dinosaures
La grande imagerie du cerveau
La grande Imagerie des experts scientifiques

L'imagerie des chats

Le grand Saint Nicolas

Imagerie Star Wars

L'imagerie de l'automobile

L'imagerie de la République

L'astronomie

merci aux éditions Fleurus

IEF: des cahiers pour une vie entière

Avec 4 enfants, des cahiers j'en ai des montagnes.

Ils ont déjà envahi  mon dressing et mon bureau. Et pour vous avouer: j'en peux plus !!

 J'ai bien pensé à tout mettre dans des cartons et à les stocker dans le garage, mais les souris viendront les grignoter. On m'a suggéré  d'utiliser de grandes malles en ferrailles. Sachant que la plupart de mes enfants sont encore au primaire ça fera beaucoup de malles à la longue pour stocker aussi les cahiers futurs.

Habituée à faire le ménage par le vide, ils devaient donc inévitablement finir en partie  à la poubelle, mais .... tous ces cahiers sont quand même le résultat d'un travail laborieux de prises de notes sur plusieurs mois qui aura demandé une certaine ténacité à  mes chers petits. Qu'en penseront-ils ? "Voilà je passe un an à noircir un cahier qui finira à la poubelle ?" Oh la la, mais quel symbole horrible, qui enlève toute valeur à mes supports formel.

 En même temps j'ai commencé à réfléchir à l’intérêt de noircir tant de pages tous les ans pour finalement entasser des cahiers dans un coin.

Et oui, chaque année nous rabâchons les mêmes leçons. Elles varient en difficultés selon le niveau, mais sinon c'est toujours un peu la même chose. En histoire par exemple Vercingétorix est vu et revu d'années en années. Et puis quel intérêt de copier des leçons si c'est pour les enfermer dans une malle pour les 20, non les 50 ans à venir ?

J'ai donc pris une grande résolution, très inspirée par les diverses pédagogies alternatives (montessori, freinet, Mason etc..) et les familles IEF:

Fini les cahiers à l'année !! Nous aurons des cahiers pour une vie entière

Je m'explique:

En français par exemple, au lieu de recopier inlassablement les mêmes leçons d'orthographe, de grammaire et conjugaison , j'ai attribué à chaque enfant 1 cahier pour tout son cursus, dans lequel il notera ses leçons. L'année suivante, il le réutilisera. A la leçon déjà notée, ill ajoutera peut être des précisions supplémentaires, sans avoir à tout reprendre. Une simple révision suffira.

Revoir la leçon anciennement notée, pour réaliser un exercice, permettra une espèce de "come back"  dans son passé. Le replogeant dans le contexte où les notes avaient été prises. Je suis persuadée qu'au niveau cognitif ce type "d'expérience" a plus d'intérêt que recopier encore une fois une leçon ou la relire sur un nouveau manuel.

Pour les langues étrangères, pareil, un cahier pour tout leur cursus, qui progressera avec l'enfant.

Les matières découverte du monde:

Science et géographie: j'ai repris l'idée du journal. L'enfant y consignera ses découvertes, ce qui l'a intéressé dans la leçon, la sortie du jour. Tel un explorateur qui tient son journal. Il peut revenir en arrière, y relire ses écrits ajouter un détail à son dessin. Fini l'accumulation de leçons destinées à finir dans un carton. Un livre documentaire "home made" à feuilleter quand bon lui semble.

 (j'utilise les cahiers H créés par Eve Herrmann)

Dans le cadre de l'histoire, j'ai plutôt opté pour un classeur. Les enfants sont très attirés par les grands personnages. Ils aiment étudier leur vie et c'est à partir de ces "héros" que l'ont peut retracer l'histoire. Ensuite il faut classer tout ce petit monde dans le temps afin que nos petits comprennent bien qu'entre les dinosaures et mémé il y a eu beaucoup, beaucoup de temps. De nombreux parents utilisent de grandes frises chronologiques. Hors  ma maison est un peu petite. J'ai déjà pas réussi à caser une poutre du temps donc une frise historique ça va être difficile. J'ai pensé à la faire pliante, mais cela me semblait compliqué à utiliser au quotidien. J'ai eu vent du livre des siècles dans la pédagogie Charlotte Mason, et j'ai bien accroché sur le concept. Par contre faire cela dans un cahier n'était pas pratique. Ma question principale était: comment savoir le nombre pages à laisser entre deux sujets historiques. J'avais peur de me sentir à l'étroit. L'idée du classeur est ainsi venue.  C'est plus simple pour le classement, tu peux facilement glisser des dessins, plusieurs copies entre deux sujet déjà abordés tout en respectant la chronologie. D'ailleurs le classement poussera l'enfant à s'interroger sur les dates pour bien organiser son classeur, on a alors une chance qu'il en mémorise quelques une.
Donc pour chaque thème, héros, un court texte est écrit sur une copie qui fait face à une feuille blanche sur laquelle l'enfant pourra dessiner une scène, un objet etc.. qui l'aura marqué. Les feuilles blanches proviennent d'un bloc à dessin format A3.
Avec ce classeur, on revient encore à l'idée de ne pas réécrire 10 fois que Vercingétorix était un jeune chef gaulois. On se concentrera sur d'autres aspects de sa vie, voir d'autres personnages gaulois.

En voulant résoudre un problème de rangement ménager, je me suis interrogée sur l'intérêt de cumuler tant de cahiers et sur l'idée de réduire un peu plus notre consommation afin d'aller à l'essentiel.

L'idée est donc la suivante: stopper un certain gaspillage de papier en s'affranchissant une fois de plus des habitudes de l'éducation nationale et revenir à des façons de faire plus simples à l'image de nos aïeux. Celle de consigner le savoir dans un cahier pour du long terme, afin de le conserver à porter de main pour le réutiliser ou l'approfondir. 

Je suis convaincue que cela aura aussi un impact sur la manière dont les enfants appréhenderont la prise de note. Lorsqu'ils écriront leurs leçons ce sera pour la vie. Ce qui les encouragera à s'appliquer non pas pour faire plaisir à maman et être félicité, mais pour pouvoir se relire eux-même et y retrouver avec plaisir toutes leurs découvertes dans un livre qu'ils auront créé eux-mêmes.

( Etant donné qu'en ce moment sur la toile s'exprimer devient difficile je tiens à préciser la chose suivante: avant de me faire allumer par tous les parents qui ne font pas comme moi et qui se sentiront jugés. Cet article est ma vision perso, pour mon cas perso, selon les raisons qui sont énumérées . Après vous, vous faites ce qui vous semble juste pour vous et votre famille. Je partage mon expérience et ma réflexion car je me suis dit "peut être cela intéressera des familles" , non pas pour faire une critique de votre mode de vie)

{cours Kerlann}: les devoirs à rendre

Le sujet du jour sera les devoirs à rendre des cours Kerlann.
Vous êtes nombreux à vous demander comment cette étape se déroule. Le gros avantages des cours kerlann est que vous n'aurez que 8 devoirs à rendre pour chaque matière en tout est pour tout, contrairement à d'autres cours par correspondance dont le nombre peut varier du double au triple.
Je vais vous présenter ce qui correspond à un envoi de devoirs à renvoyer dans chaque matière, pour le niveau CE1.  J'ai pratiqué  tous les niveaux des cours kerlann, excepté le CP, et c'est à chaque fois le même type d'organisation.

Les matières "découverte du monde" :

Il s'agit de la science, l'histoire et la géographie. Ces devoirs se portent sur 3 semaines de travail soit 3 leçons par matière. Les devoirs des cours par correspondance Kerlann dans ces matières se présentent sous la forme d'une série de questions sur toutes les leçons étudiées depuis 3 semaines.
Sur la photo de droite je vous présente un devoir d'histoire. Pour chaque question, l'enfant devra donner une réponse la plus précise possible, bien formulée c'est important (sujet, verbe complément; bref une phrase)
A cette époque j'avais photocopié les sujets, mais finalement après réflexion le plus malin est d'écrire soit même les question sur la copie de l'enfant. On s'épargne des achats de cartouches onéreuses et du papier gâché.
Parfois certains devoirs peuvent avoir un exercice à trous: une carte à colorier, un schéma à compléter etc.. Il sera aussi à photocopier et à ajouter à l'envoi.

L'anglais

C'est généralement un polycopié à remplir (à confirmer pour le CM2). A chaque fois j'ai photocopié le devoir, puis l'enfant à répondu sur la copie que nous avons renvoyée.

Les devoirs des matières "découverte du monde" et d'anglais sont à faire EN PLUS du programme quotidien KERLANN. 
Durant, la semaine de devoirs il faudra prévoir des créneaux horaires supplémentaires pour les réaliser.

Les mathématiques

Ils sont sous la forme d'un fichier, donc cette fois-ci pas de photocopie à faire. mes enfants ont répondu, le plus proprement possible sur copie. Pour les présentations de problème je vous renvoie à ce tuto que j'ai fait ICI.
Les devoirs de mathématiques seront à faire au fur et à mesure des semaines et sont inclus dans l'organisation quotidienne.

Le français

En général le devoir de français est constitué d'une rédaction, d'une dictée, d'une analyse grammaticale (pour les plus grands une analyse logique et un exercice de conjugaison) et de la fiche " Le bon temps". Tout ce travail est intégré au programme Kerlann quotidien.
Pour la rédaction, j'écris ou je fais recopier le sujet sur la copie.
La dictée est réalisée sur une copie avec son analyse grammaticale, normalement vous devez photocopier le sujet, mais vous pouvez aussi recopier les questions ;)
 La feuille du "bon temps" est un grand tableau dans lequel l'enfant récite ses conjugaisons apprises. A chaque devoir, vous ne devez envoyer qu'UNE feuille, hors vous vous rendrez compte que dès le CE1 l'enfant récite plus d'une feuille toutes les 3 semaines. Je vous encourage à faire varier les méthodes de récitations des conjugaisons.Un coup la feuille du bon temps, un coup la méthde de petits homeschoolers avec ses pots de pop corn, il y aura ainsi une vraie gymnastique intellectuelle. Toujours dans cet esprit d'économie de photocopies inutiles, vous n'aurez pas à utiliser du papier et de l'encre pour imprimer des tableaux inutilement.

le bon temps

Pour les petits CE1, vous aurez en plus ce que l'on appelle la BCD. Il s'agit d'un texte imprimé, qu'il faudra photocopier et de questions à répondre directement sur des fiches, qui seront elles aussi à photocopier.
Soit vous photocopiez tout textes+ fiches de questions soit vous êtes radins et  vous  recopierez les questions sur une copie où l'enfant répondra.

Je vous avoue que la première année avec mes deux aînés aux cours Kerlann, les photocopies de devoirs, de leçons et d'exercices m'ont vite rendue dingue. Je passais mon temps à courir après les cartouches et la quantité de papier utilisée inutilement, me rendait malade.

L'année suivante, j'ai investi dans de bons stylos plume bien confortables et l'huile de coude n'a jamais fait de mal à qui que ce soit.
Pour les petits CE1, ou les enfants tout juste déscolarisés le niveau de travail Kerlann demandé peut  vite devenir pesante, je vous encourage à écrire à leur place si besoin, voir à moduler les niveaux. Si il a des points faibles en français ne lui imposez pas un niveau trop élevé et au contraire si il est passionné par la découverte du monde choisissez un niveau plus élevé. C'est tout l'avantage de l'instruction en famille, l'enseignement est à la carte au rythme de l'enfant.
Dernière chose... S'il vous arrive d'oublier un exercice, pas de panique. En général les correcteurs sont sympa et vous pourrez le glisser dans l'envoi suivant. ;)
Je n'ai jamais réussi à renvoyer mes devoirs en temps et en heure, là encore pas de panique, le monde ne s'écroulera pas. tout vas bien vous êtes en IEF.

Retrouvez tous mes articles sur les cours kerlann

Mon organisation Kerlann

Une journée Kerlann

Kerlann ou Saint Anne: telle est la question

Gare au burn !!

Ecrire oui, ...mais confortablement

Mon enfant n'arrive pas à suivre les cours Kerlann

Kerlann quel niveau choisir ?

Que faire des petits pendant les cours Kerlann ?

Montessori à notre aide pour la grammaire

Ma première semaine en IEF

 

IEF: suis-je capable d'instruire mes enfants ?

Lors de ma formation, mon tuteur m'a posé la question suivante:
"Es-tu trilingue ou bien as-tu des diplômes pour instruire tes enfants ? Ton aîné va rentrer au collège, pense-tu être vraiment à la hauteur ? à ce niveau ça commence à être compliqué, non ?"
Voici la ritournelle que tous parents instruisant en famille ont bien entendue cent fois.

A la maternelle: " comment vas-tu lui apprendre les bases du graphismes ? à bien tenir son crayon ? faire de beaux bonhommes ?" Il y arrive très bien tout seul, merci. Mais à quoi sert, vraiment, cette maternelle ? oui, moi aussi je me pose la même question ....

En primaire: "Il faut être diplômé pour apprendre aux enfants à lire, non ?" Une bonne méthode syllabique fait grandement l'affaire et si vous êtes suffisamment patient, de nos jours, de nombreux enfants relèvent ce challenge d'eux même. Exactement de la même manière qu'ils ont appris à parler, marcher, tenir leur cuillère..en vous regardant faire.

Pour le collège, n'en parlons pas: il est indispensable d'avoir un master de science, de littérature et être trilingue (comme je le stipule plus haut). Et, ho !!! franchement.... c'est mettre le corps professoral de l'éducation nationale sur un pied d'estale qu'il ne mérite pas. Avec leurs salaires misérables, le ministère de l'éducation n'attire que des gens peux compétents. Il y a des passionnés comme partout, mais dans la scolarité d'un enfant ils se compteront sur la main ces êtres charismatiques et pédagogues.  On se souvient tous du titre du figaro "devenir prof avec 4/20 de moyenne c'est possible ..." (plus d'info ICI)


Bref, bien sûr que j'ai des points faibles et que je ne sais pas tout faire.
Mais heureusement, de nos jours le savoir se partage et n'est plus réservé à une élite . Les bibliothèques, musés, MOOC, internet lui même, bien évidemment, sont accessible à tout un chacun. Il reste les cours par correspondance, financés en parti par l'allocation rentrée scolaire, pour ceux qui ont besoin d'une trame quotidienne.

Ce que j'enseigne à mes enfants c'est ce que je sais, mais surtout à être autonome dans cette quête du savoir. Il es primordiale qu'ils sachent, où, chercher l'information dont ils ont besoin:

•  un mot dans le dictionnaire, 
• la bonne conjugaison dans un Bescherelle, 
• utiliser l'ordinateur pour trouver les ouvrages concernant leur centre d'intérêt du moment.
• etc..

Les vraies personnes qui les instruisent, ce sont leur curiosité naturelle et l'enthousiasme qui les anime. Je ne suis que l'observatrice de leur progrès, un guide dans les périodes de doutes et celle qui leur demande de ranger leurs jouets 10 fois par jours....

Mais si c'est vrai, je vous assure les enfants ne sont pas fainéants et peuvent être avides de savoir. A nous de leur donner accès à tous ces outils merveilleux et surtout d'accepter que leur passion du moment n'est pas forcément celle du programme de l'éducation nationale. 

Et vous que répondez-vous à cette ritournelle ?

La case de l'oncle Tom en CD {éditions Thélème}

Il faut bien avouer que 4 enfants en IEF + un Papa très pris par son travail, seul salaire au domicile,  j'ai souvent du mal à tenir mes objectifs quotidiens IEF et faire avec eux tout ce que je souhaite. Les raisons sont toutes simples, je suis débordée, ou bien exténuée et passer le relais  de l'IEF est toujours  compliqué.

Les journées trop courtes ne sont décidément pas mes meilleures amies.

La narration et la lecture offerte, me tiennent beaucoup à coeur pour l'instruction en famille. Elles sont à mon avis de formidables "outils" d'apprentissage. Charlotte Mason (pédagogue anglo-saxon) boycotte les manuels au profit de lectures riches, mais malheureusement je manque souvent de temps pour leur lire de nombreux ouvrages. 
Je suis tombée sur une collection de CD très intéressante. 
Les éditions Thélème  proposent en CD-audio quelques oeuvres littéraires bien connues: 

• les quatres filles du docteur March
• Tom sawyer
• Croc-blanc
• Robinson crusoé
• Sherlock Holmes
• Sans famille
• Moby Dick 
• Etc...

Nous avons eu l'occasion d'essayer La case de l'oncle Tom.

Bien sûr il s'agit d'une version adaptée,, retranscrire l'oeuvre dans son intégralité aurait été très difficile. Elle est présentée sous la forme d'un coffret 3 CDs.
Malgré la réduction, ils ont su conserver l'esprit chrétien de l'oeuvre original. 
Elodie Huber, l'artiste qui lit les textes est une formidable conteuse. De sa voix douce elle a rendu le récit vivant et touchant.

C'est une oeuvre historique qui me tenait à coeur, puisqu'elle aborde un grand thème celui de "l'esclavagisme" et plus précisément le racisme. Mais aussi le fait qu'il existe une vrai force, plus puissante que la violence celle de la douceur, de la patience et de la générosité. 
Mes trois aînés de 6 à 10 ans ont été vraiment passionnés par cette histoire. Cela m'a fait particulièrement plaisir car ma Nounoute 9 ans soupsonnée DYS a beaucoup aimé elle aussi. Elle n'aurait pas pu avoir accès a cette oeuvre et la pensée de son auteur, par elle même car pénalisé par son niveau de lecture et mon manque de temps. 

Ces oeuvres  CD sont un formidable complément IEF. Leur écoute  peut éveiller le désir de lire l'oeuvre dans son intégralité ou donner accès au savoir à ceux, handicapés par la lecture.

Vous pouvez écouter un extrait de la Case de l'oncle Tom  ICI